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Exkursion in der 6. Klasse zu den antiken Ruinen

Über Exkursion in der 6. Klasse zu den antiken Ruinen

Sie sind mit Ihrem Lehrer und ein paar Klassenkameraden auf einer Exkursion zu den antiken Ruinen und jetzt können Sie nach Hause gehen. Schauen Sie sich um und finden Sie einen Fluchtweg!
Hooda Escape 6. Klasse Exkursion Antike Ruinen Standards
CCSS.MATH.CONTENT.6.NS.C.6.B Zahlenzeichen in geordneten Paaren als Angabe von Orten in Quadranten der Koordinatenebene verstehen; erkennen, dass, wenn sich zwei geordnete Paare nur durch Vorzeichen unterscheiden, die Positionen der Punkte durch Reflexionen über eine oder beide Achsen in Beziehung stehen. CCSS.MATH.CONTENT.6.NS.C.6.C Finden und positionieren Sie ganze Zahlen und andere rationale Zahlen in einem horizontalen oder vertikalen Zahlenliniendiagramm; Finden und positionieren Sie Paare von ganzen Zahlen und anderen rationalen Zahlen auf einer Koordinatenebene. CCSS.MATH.CONTENT.6.NS.C.7.A Interpretiere Ungleichheitsaussagen als Aussagen über die relative Position zweier Zahlen in einem Zahlenliniendiagramm. Interpretieren Sie beispielsweise -3 > -7 als eine Aussage, dass -3 rechts von -7 auf einer von links nach rechts ausgerichteten Zahlengeraden steht.